في طور عملها التطويري , اشترطت وزارة التربية والتعليم على اللجان المخولة بعمل المقابلات الشخصية للمتقدمين للوظائف التعليمية لعام 1433هـ 1434هـ، توفر عدد من المؤشرات المتعلقة بالحالة الصحية والمهارات الشخصية للمتقدم،
مقسمة درجات اجتياز المقابلة بينهما، على أن تكون نسبة الاجتياز 60% من الدرجة الكلية، كما أمهلت من لديه حالة مرضية تتطلب العلاج مدة أقصاها ستون يوماً، ثم يتقدم مرة أخرى للمقابلة، ومن يتعذر علاجه خلال هذه الفترة يستثنى من المقابلة. وأرفقت الوزارة في تعميمها لمديري إدارات التعليم بالمناطق.
المؤشرات الشخصية التي تُقَيِّم اللجنة من خلالها المتقدم للوظيفة، وتضع درجات استحقاقه لها، التي تتمثل في «الاتزان العاطفي للمتقدم وعدم الانفعال والاستعجال والحكم على الأمور بإنصاف، واعتدال القناعة بمبدأ الحوار، وتقبل الرأي الآخر، والقدرة على الإقناع، منطقية الأفكار وتسلسلها، والمعرفة بتقنيات التعليم ومتطلباته من استخدام التكنولوجيا وأجهزة العرض التقنية.
